Austeridad y ajustes en educación

Con la entrada del nuevo gobierno se están presentando una serie de recortes en materia de educación, son numerosas las noticias sobre subidas de matrículas universitarias, menor número de plazas para personal docente, menor número de becas y ayudas, etc.

En contra de estas medidas están la mayoría de los ciudadanos y esto va a provocar que con el paso del tiempo sean cada vez más las familias que no puedan dar una formación universitaria a sus hijos. Deberíamos de tener en cuenta la normativa establecida en materia universitaria por otros países, como es el caso de Reino Unido. Cierto es que los británicos pagan tasas cada vez más elevadas, a las cuales hacen frente de entrada el gobierno y no el estudiante.

El siguiente artículo ha sido publicado en El País y explica el modelo británico.


Se presta a los universitarios que lo solicitan dicho importe y lo transfiere directamente a la pertinente universidad.
El préstamo en cuestión comienza a devolverse cuando los universitarios den por terminados sus estudios y empiecen a trabajar, a lo largo de un amplio periodo de 30 años. No obstante, la devolución solo se inicia cuando sus ingresos anuales superen un umbral mínimo, inicialmente fijado en 21.000 libras, y se va efectuando como un porcentaje (9%) del exceso de sus ingresos anuales sobre dicho umbral; si pasados 30 años después de graduarse no se ha podido devolver la totalidad de la deuda, esta queda condonada.

Nuevas experiencias..

Como bien sabemos, cada vez son más los jóvenes que deciden probar suerte en otros países debido a la precaria situación laboral que actualmente presentamos. El hecho de emigrar genera en la persona una serie de valores y virtudes que permiten a esa persona desarrollar una gran capacidad personal y profesional a la hora de enfrentarse a la vida laboral.

Dejo en conocimiento un artículo publicado de una Universidad de Castellón, el cual presenta de forma general algunas cifras y datos sobre los estudiantes que se marchan a Europa buscando nuevas oportunidades.

"Los estudiantes, desde que se inició la crisis actual, ven las prácticas en el extranjero como una oportunidad de diferenciarse de su competencia en el mercado laboral, pues las empresas lo valoran mucho en la selección, sobre todo, de personal cualificado; y es una opción básica para los que no ven opción de trabajo en Castellón, pues prefieren irse al extranjero que emigrar a otra ciudad en España".


"No solo buscan aprender un idioma, sino desarrollar una gestión, del tiempo, de equipo, de liderazgo, en un contexto diferente, y los que emprenden una carrera profesional posgraduado, cuando vuelven, ganan una media del 17% más que el titulado que no ha viajado al extranjero".
"La inserción de los estudiantes Erasmus Practicum y Leonardo es más rápida", señala la coordinadora del OCIE castellonense, que añade que "de los estudiantes que eligen el programa Leonardo de inserción internacional, hasta un 40% se queda a trabajar en la misma empresa extranjera donde ha hecho las prácticas, con un grado de satisfacción para ambas partes de un 90%, y un también elevado grado de fidelización.

Existen multitud de empresas en nuestro país que se encargan de gestionar prácticas en el extranjero para estudiantes que bien han finalizado sus estudios o quieren finalizarlos en algún país europeo. Doy paso a un video introductorio de una de estas empresas.

Que será de mí..

En primer lugar dar la bienvenida,

Quisiera comenzar la apertura de este post haciendo una breve reseña del tema a desarrollar.

Me gustaria poner en conocimiento un problema sobre el cual se están enfrentando cada vez más y en mayor medida los jóvenes de nuestro país. Voy a exponer una inquietud que desgraciadamente está latente en nuestra vida cotidiana y se trata del futuro de los estudiantes, en general las expectativas de futuro que les esperan a todos y cada uno de ellos es en cierto modo insatisfactoria.

Como bien podemos ver, en la actualidad estamos inmersos en una época de incertidumbre e importantes cambios.